随着新学期的逐渐展开，同学们也渐渐步入大二年级学习的轨道。然而在课程学习之外，同学们也越来越多地关心科创比赛、志愿服务、保研流程以及URP等事项。就此，为解决同学们的各类疑惑，食工226班班主任老师张博雅联合班委会及支委会成员共同组织了本次“领航在前，追光则至”主题学习交流会，帮助同学们提早规划未来、更好地投身实践与服务社会。

学习交流会于2023年10月22日在一教315教室召开。本次交流会邀请到了宋雪宁、高吉两位优秀学姐，为同学们提供学业、科研与实践方面的建议与指导。同时，张博雅老师也作为主讲人之一，向同学们介绍各类科学研究、创新创业竞赛的相关事项。

在班长舒心同学的主持下，会议正式开始。

首先，高吉学姐上台向同学们分享了她在课程学习方面的经验与建议。高吉学姐就大二年级的各门课程分享了她的学习方法与思路，并鼓励同学们探寻与总结适合自己的方法。“在学习课程的时候，要注意提高自己的学习效率和拓展自己的学习资源，”高吉学姐说道，“比如可以定期进行知识总结，和其他班的同学们交换学习资料等”。

随后，宋雪宁学姐从课程学习、科研竞赛、课外拓展、专业选择与保研流程五个方面进行了详细的讲解介绍与经验分享。在科研训练方面，宋雪宁学姐向我们分享她从URP中得到的经验。她坦言自己的urp训练并没有取得非常优异的成绩，但是由此获得的经验与教训同优秀的成绩一样可贵与值得珍惜。就大二学年同学们即将面临专业分流，以及需要考虑的保研问题，宋雪宁学姐同样为同学们提供了相关清晰明确的流程指南与评判规则，使得大二年级对这两个方面尚未深入了解的同学们对此有了更为确切具体的认知，也因此更具有未来努力的方向指引。

在交流会的最后，张博雅老师就科研训练与科研竞赛方面向大家作出介绍与指导。从URP如何寻找导师、如何与导师交流，到URP答辩的注意事项等，张博雅老师详细而清晰地为同学们讲述了URP的具体流程；而考虑到大二年级也是同学们参与比赛、投身实践的黄金时期，张博雅老师也为同学们总结了各类竞赛的参与方式、规则要求与成功经验等，给予了同学们一份详细且专业的竞赛指南。

在老师与学姐的分享过程中，同学们全神贯注地聆听着，不时低下头记录关键内容。

交流会议的最后，同学们与张博雅老师、宋雪宁学姐、高吉学姐共同合影留念，并向张博雅老师与两位学姐的真诚建议与无私付出表达了感谢。

领航在前，追光则至。张博雅老师与宋雪宁、高吉两位优秀学姐为同学们带来的不仅是实用与珍贵的经验建议，更是一种引领前行、昂扬向上的榜样力量。大二年级是同学们逐渐接触专业知识、涉足实验实践的关键时期，相信同学们会以老师与两位学姐为榜样，逐光前进，奋楫笃行。